我觉得可以在小学和初中开展理性教育 内容包括鉴别假新闻。可以给学生一个客观的新闻一个选择性报道的新闻然后让他们判断哪个新闻更客观合理从小培养他们明辨是非的能力，防止被媒体和民粹政客和极左极右洗脑。