无论怎么样，所谓的小镇做题家“内卷”和“成果主义”的极端畸形模式，是国家机器有意的引导，为了充分调动某个领域资源或普通人积极性而采取的有立场的政治谋略。这种畸形模式意味着，无论在学校还是在社会，国家机器都做到了对人的人性降级化处理，而其中潜藏着社会暗流：人们对这些畸形模式的不满，但反抗无能，只能以“大老板为小学学历”的解释论调和“考公的无限向往”的惰性行动来作为抵制畸形模式的方式。