主题:老师发的,迪友们看看?
回复:老师发的,迪友们看看?
首先这群本地人内部就存在严重分配不公、和种种的压迫现象。群体内部是统治与被统治、压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系。所以这个群体压根就不存在利益和思想的一致性,失去这个前提后,所有后面的论证都是无根之木。比如近代之前的支那平民会因为改朝换代跟新朝拼命,誓死“忠君爱国”吗?不会,其行为并不麻木,只是出于自身利益考量的天然选择,是完全正当合理的。你他妈平时天天虐待我,现在叫我给你拼命?就连封建时代的儒家道德标准,都没有强制要求他们压迫剥削的对象-草民去忠君爱国,而只是将其灌输给官僚统治阶级群体。到了现代,面对同样是被压迫剥削的草民,支共竟然大肆利用民族和国家的概念,在宣传上把奴隶和自己这个奴隶主绑定在一起,巧妙地掩盖了自己压迫剥削对方的事实,甚至通过系统的教育体系进行国家和民族主义的洗脑,让奴隶自发把奴隶主的敌人当成自己的敌人,统治当然稳如泰山了。这么看来支共的宣传比儒家更加无耻百倍,经典群体拟人化,偷换概念,用集体主义的幌子冠冕堂皇地为系统性压迫洗地而已。
要反驳这一长篇也很简单,很喜欢毛刃支的一句话:“少数人的国家,让少数人去爱吧。”
要反驳这一长篇也很简单,很喜欢毛刃支的一句话:“少数人的国家,让少数人去爱吧。”
lilanarkiddy 22-01-05